<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!-- If you are running a bot please visit this policy page outlining rules you must respect. http://www.livejournal.com/bots/ -->
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:lj="http://www.livejournal.com">
  <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin</id>
  <title>Всегда есть то, от чего не уйти</title>
  <subtitle>Из неизвестности мы все уходим в вечность</subtitle>
  <author>
    <name>Кирилл</name>
  </author>
  <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/"/>
  <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom"/>
  <updated>2009-12-25T17:05:26Z</updated>
  <lj:journal userid="17834834" username="kbtsiberkin" type="personal"/>
  <link rel="service.feed" type="application/x.atom+xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom" title="Всегда есть то, от чего не уйти"/>
  <link rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/"/>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin:25342</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/25342.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom/?itemid=25342"/>
    <title>"Творим" науку (26)</title>
    <published>2009-12-25T17:05:26Z</published>
    <updated>2009-12-25T17:05:26Z</updated>
    <category term="учёба"/>
    <category term="студенты"/>
    <category term="сессия"/>
    <category term="наука"/>
    <category term="перспективы"/>
    <category term="физика"/>
    <content type="html">Подходит к концу календарный год и учебные полгода. Начались самые насыщенные деньки. Завтра параллельная группа сдаёт оптические методы в гидродинамике (сокращённо ОМГ, как утверждается, стандартное значение этой транслитерированной аббревиатуры отлично описывает суть предмета [OMG]). 29 числа предстоит завершающий этап сдачи квантовой механики и единственного &amp;quot;рядового&amp;quot; гуманитарного предмета,&amp;nbsp;т.е. политологии. 30 числа предстоит попытаться сдать физику плазмы. И не забыть отчёт по летней практике предоставить. :)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;quot;Квантовый декабрь&amp;quot;, помимо, надеюсь, уверенной досрочной сдачи квантовой механики, даёт крайне неожиданные плоды. Отчёт по кв.электродинамике настолько порадовал преподавателя, что предложено в следующем семестре принять участие в написании продолжения существующей методички. Двойственное ощущение.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin:24979</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/24979.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom/?itemid=24979"/>
    <title>Дао дифференциальных уравнений</title>
    <published>2009-12-11T19:12:21Z</published>
    <updated>2009-12-11T19:15:45Z</updated>
    <category term="условия"/>
    <category term="свобода"/>
    <category term="мысли"/>
    <category term="ограничения"/>
    <category term="математика"/>
    <category term="дифференциальные уравнения"/>
    <category term="философия"/>
    <content type="html">&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Сегодня на лекции по философии возник вопрос о свободе, а конкретно &amp;ndash; об утверждении, что человек в принципе никогда не может быть абсолютно свободен.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;Весьма простой и &amp;laquo;наглядный&amp;raquo; пример пришёл из азов теории дифференциальных уравнений. Жизнь и деятельность человека условно может быть сопоставлена решению какого-либо уравнения (которое, конечно, никому не известно, и вряд ли будет известно). Жизнь человека вообще &amp;ndash; это общее решение, и оно, как известно, всегда неопределённо, благо содержит набор неизвестных констант. Тогда жизнь человека особенного &amp;ndash; это уже не что иное, как частное решение. Нахождение оного неотъемлемо требует задания начальных и граничных условий. А они, по самому своему смыслу, уже есть ограничения, загоняющие полную свободу действий человека, данную общим решением &amp;ndash; в рамки условий.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;Таким образом, абсолютно полная свобода действий даёт нам полную неопределённость всего &amp;ndash; направления развития, деятельности и пр. Потому и без ограничений обойтись нельзя &amp;ndash; надо знать хотя бы, к чему не следует двигаться.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="right"&gt;© kbtsiberkin&lt;/div&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin:24633</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/24633.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom/?itemid=24633"/>
    <title>"Творим" науку (25)</title>
    <published>2009-12-10T19:33:10Z</published>
    <updated>2009-12-10T19:33:10Z</updated>
    <category term="поиск"/>
    <category term="математика"/>
    <category term="наука"/>
    <category term="физика"/>
    <content type="html">&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;В кои-то веки пришла зима. Уже неделю стоят морозы -15..-20, даже на улицу выходить не хочется. Потому юбилейная запись по теме.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;В процессе безделья, в перерывах между работой и не слишком уверенными попытками рассчитать сечение рассеяния электрона на электроне в рамках задания по кв.электродинамике, наконец-то, более чем через год после начала работы над гидратами, обезразмерил уравнения модели. Вернее, обезразмеривал-то и раньше, только не использовал, а сейчас осознанно посмотрел на них в такой форме. Система-то жёсткая, ёлки-палки. Отсюда многие пакости в решении. И в стабильности метода особенно. Заодно безразмерный анализ кое-какую работку опровергает - там авторы неправильное приближение рассмотрели.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;Будем думать, что ж тут сделать дальше.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin:24346</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/24346.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom/?itemid=24346"/>
    <title>"Творим" науку (24)</title>
    <published>2009-12-06T16:22:44Z</published>
    <updated>2009-12-06T16:22:44Z</updated>
    <category term="конференция"/>
    <category term="поиск"/>
    <category term="наука"/>
    <category term="НПСС-2009"/>
    <category term="физика"/>
    <content type="html">Конференция НПСС-2009 прошла тихо, ненавязчиво и спокойно. Первый выход &amp;quot;пузырьков&amp;quot; в свет, в трёх экземплярах (тезисы, статья, доклад).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Сейчас упорно продолжаются попытки аналитического решения задачки. Всё равно, не удаётся ничего сделать, хотя в целом результаты похоже на прямое моделирование - примерно там, где ничего сделать не получается, задачка в расчётах была статичной. Как, собственно, и следует из этой аналитики. Хотя есть нюансы...</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin:24189</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/24189.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom/?itemid=24189"/>
    <title>"Творим" науку (23)</title>
    <published>2009-11-28T17:10:20Z</published>
    <updated>2009-11-28T17:10:20Z</updated>
    <category term="поиск"/>
    <category term="математика"/>
    <category term="наука"/>
    <category term="физика"/>
    <content type="html">Вроде бы номером поста по теме не ошибся.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Наука движется дальше своим чередом. Задачка про пузырьки обретает приближённую аналитическую форму. Система из 11 уравнений и 11 неизвестных, упомянутая где-то раньше, сейчас записана в общем виде, и приняты меры, чтобы не напороться случайно на какие-нибудь тривиальные решения. Так, на всякий случай. Даже уж и не 11, а всего 2. Что определённо есть хорошо. Остаётся собраться с силами, подставить, и посмеяться неправильному результату. А может, наоборот. Завтра надо заняться этим.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin:23898</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/23898.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom/?itemid=23898"/>
    <title>Потери</title>
    <published>2009-11-27T02:58:39Z</published>
    <updated>2009-11-28T17:11:39Z</updated>
    <content type="html">25 ноября скончался технический директор  НПП "Системы контроля" Пинягин Александр Юрьевич, в возрасте 55 (или 56 ? вах, нехорошо...) лет.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin:23670</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/23670.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom/?itemid=23670"/>
    <title>Всё потихоньку продолжается</title>
    <published>2009-11-26T16:45:16Z</published>
    <updated>2009-11-26T16:45:16Z</updated>
    <category term="жизнь"/>
    <category term="ритм"/>
    <category term="движение"/>
    <content type="html">&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Жизнь вернулась в обычный учебно-рабочий ритм.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;По основной работе необходимо стало написать новую программку. Как оказалось - одна строчка, благо нужная функция предусмотрена разработчиком библиотеки, за что ему спасибо. Сейчас оно уже потихоньку считает.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;По университетским проектам прошёл период раздачи слонов. В принципе, за ещё недописанную и далёкую от завершения и тем более совершенства работу, выплачены два гранта. Так что теперь приглядываю автошколу.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin:23415</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/23415.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom/?itemid=23415"/>
    <title>Немного о разном</title>
    <published>2009-11-22T15:25:09Z</published>
    <updated>2009-11-22T15:25:09Z</updated>
    <category term="олимпиада"/>
    <category term="поездки"/>
    <category term="отдых"/>
    <category term="разное"/>
    <content type="html">Сравнительно давненько опять тут не появлялся. Что логично, т.к., сразу после окончания карантина, на четверо суток по воле деканата занесло в Ижевск и пришлось в составе команды из двух человек тягаться с представителями Урала и Поволжья в рамках олимпиады по общей физике. Потягались. Увезли пятое (не я) и третье (я) места. Неплохо, особенно если учесть, что сам лично ни фига не готовился.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin:23153</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/23153.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom/?itemid=23153"/>
    <title>Перерыв. День шестой</title>
    <published>2009-11-16T14:26:55Z</published>
    <updated>2009-11-16T14:26:55Z</updated>
    <category term="дела"/>
    <category term="отдых"/>
    <content type="html">Недолго осталось бездельничать, снова скоро лекции-спецкурсы-семинары (точнее, один семинар в две недели). Неплохо, неплохо.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Побегав сегодня по пустующему университету, получил все командировочные бумажки.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Заехал к кое-кому на пустующую квартиру, назвал вахтёру неправильный номер (но в этом же подъезде), полил полузасохший цветок.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;День завершён.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin:22885</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/22885.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom/?itemid=22885"/>
    <title>"Творим" науку (22)</title>
    <published>2009-11-15T17:51:18Z</published>
    <updated>2009-11-15T17:51:18Z</updated>
    <category term="поиск"/>
    <category term="математика"/>
    <category term="наука"/>
    <category term="физика"/>
    <content type="html">&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Примерно две недели писал уравнения, честно на бумаге считал кривоватые пределы и прочее. Загнав вчера выжатую из полной системы 11 уравнений сердцевинку в Maple, с удивлением, захлёстываемый нарастающей волной ощущения собственного идиотизма, обнаружил, что решение возможно только статическое, и потому совсем неинтересное. Но самое главное - это вполне очевидно при тех условиях, которые были заданы. Теперь думаю, как бы задать ситуацию, при которой задача вела бы себя более динамично.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin:22677</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/22677.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom/?itemid=22677"/>
    <title>Перерыв. День пятый</title>
    <published>2009-11-15T17:45:47Z</published>
    <updated>2009-11-15T17:45:47Z</updated>
    <category term="встречи"/>
    <category term="отдых"/>
    <content type="html">В кои-то веки довелось вспомнить, что на сегодня покупали билеты в театр, и, соответственно, сходить туда в компании ещё двух десятков отчасти сокурсников, отчасти нет. Неплохо, весело, но всё же - не надо вестись на красивые заманчивые названия спектаклей.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin:22277</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/22277.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom/?itemid=22277"/>
    <title>Перерыв. День четвёртый</title>
    <published>2009-11-14T13:27:08Z</published>
    <updated>2009-11-14T13:27:08Z</updated>
    <category term="работа"/>
    <category term="написание статей"/>
    <content type="html">День выдался продуктивным, что в общем-то неожиданно. Наверное, отдыхать надоело. Первая половина дня прошла за разгребанием кв.электродинамики и физики плазмы, вторая - за обработкой тех самых 50 штук файлов. Одно пока непонятно - то ли я с ними сделал? Т.к. сие не оговаривалось, то завтра ещё что-нибудь в конечной табличке допишу и отправлю. Радует и то, что подкорректированные материалы для конференции были вставлены на место прежних. Остаётся надеяться, что это последнее исправление.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin:22215</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/22215.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom/?itemid=22215"/>
    <title>"Творим" науку (21)</title>
    <published>2009-11-13T18:56:04Z</published>
    <updated>2009-11-13T18:56:04Z</updated>
    <category term="поиск"/>
    <category term="наука"/>
    <category term="физика"/>
    <content type="html">&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Кратко отпишусь про состояние дел с нашей наукой, чтобы заглавную тему не раскидывать куда попало.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;По работе предстоит обработать штук 50-60 файлов за выходные. Противно, конечно, но уже реально, благо нужно извлечь что-то из ранее обработанных результатов, а не с нуля обрабатывать сырые измерения.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;По университетскому проекту опять приостановилось. Система из 11 уравнений и 11 неизвестных упростилась, к счастью - все пределы либо считаются, либо дают однозначные требования на некоторые из неизвестных. Всего остаётся от задачи система 4 на 4, но всё равно страшно. И численный метод писать пока неохота. Может, загнать этот кошмарчик в Maple будет более адекватным решением. А с другой стороны, ни одного метода для систем нелинейных уравнений пока не реализовывал, так что есть повод.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin:21828</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/21828.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom/?itemid=21828"/>
    <title>Перерыв. День третий</title>
    <published>2009-11-13T18:48:40Z</published>
    <updated>2009-11-13T18:48:40Z</updated>
    <category term="музыка"/>
    <category term="наука"/>
    <category term="магазины"/>
    <content type="html">Видимо, навёл небольшой шорох на кафедре, т.к. получил письмо с рекомендацией включить в тексты статьи и тезисов (упомянутых где-то в близлежащих &amp;quot;Творим&amp;quot; науку) полный список грантов по данной работе, в том числе университетский, номера которого пока неизвестны.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;А с утра пришлось со знакомой провести небольшой забег по музыкальным магазинам города в поисках гитарного тюнера. В &amp;quot;Детском мире&amp;quot; - не было, в &amp;quot;Музторге&amp;quot; шла приёмка товара и ждать два часа не хотелось, в &amp;quot;Мелодии&amp;quot; таки нашли.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Не зря про &amp;quot;Мелодию&amp;quot; недружелюбно отзывались. Заходишь туда, как будто эльф в лагерь орков случайно забрёл.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin:21620</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/21620.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom/?itemid=21620"/>
    <title>Перерыв. День второй.</title>
    <published>2009-11-12T05:43:19Z</published>
    <updated>2009-11-12T05:43:19Z</updated>
    <category term="погода"/>
    <category term="дела"/>
    <category term="отдых"/>
    <content type="html">Второй день обеспеченного эпидемиологами отдыха.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Погода испортилась. Пасмурно. Хотя теплее на пару градусов. И именно сегодня нужно ехать по ряду важных и не очень дел, в т.ч. и в университет. Мир так устроен...</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin:21381</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/21381.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom/?itemid=21381"/>
    <title>Перерыв. День первый. Не везёт</title>
    <published>2009-11-11T08:35:49Z</published>
    <updated>2009-11-11T08:35:49Z</updated>
    <category term="отдых"/>
    <category term="ожидание"/>
    <content type="html">Чёрт, чёрт, чёрт.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Законный выходной. Погода отличная - солнце, мороз градусов примерно пять-семь. Друзья позвали гулять.. Но надо сидеть и ждать, когда же придёт слесарь, чтобы вернуть водонагреватель в работоспособное состояние.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin:21062</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/21062.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom/?itemid=21062"/>
    <title>Перерыв</title>
    <published>2009-11-11T05:36:05Z</published>
    <updated>2009-11-11T05:36:05Z</updated>
    <category term="перерыв"/>
    <category term="отдых"/>
    <category term="грипп"/>
    <content type="html">Непредвиденный недельный перерыв в учёбе. Надеюсь, успею позволит сделать много того, что пока не получалось.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin:20873</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/20873.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom/?itemid=20873"/>
    <title>"Творим" науку (20). Рывок</title>
    <published>2009-11-08T18:40:21Z</published>
    <updated>2009-11-09T14:36:56Z</updated>
    <category term="мысли"/>
    <category term="поиск"/>
    <category term="наука"/>
    <content type="html">&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;За несколько дней состояние душевное нормализовалось. Видимо, отдохнул (да и стимулятор очередной обнаружил), т.к. работа вновь пошла.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;В первую очередь, успешно убедился в том, что программа считает хорошо, но выходные картинки рисуются крайне криво. Ощущение, будто смотришь на экран, пытаясь среди помех заметить не упустить деталей. Так что возникло новое ответвление от основной работы.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;Во-вторых, впервые за пару-тройку недель открыл свои бумажные расчёты по гидратам и продолжил. Так или иначе, получилась вполне милая система из одиннадцати уравнений с одиннадцатью же неизвестными. Если не считать того, что некоторые уравнения, скорее всего, придётся переписать (пока не проверял необходимость этого), то продвижение крайне существенное. Т.к., собственно, отсюда построить решение задачи при желании можно за пару вечеров.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;В-третьих, тезисы и статью на конференцию окончательно отправил.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;Попутно взялся за подготовку к сдаче части квантовой электродинамики, пройденной в прошлом семестре (когда не должно было её ещё быть), выполнению, мягко говоря, заданьица по другой части того же курса, а также более адекватную подготовку к предстоящей &amp;laquo;вылазке&amp;raquo; в УрГУ.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;Интересно, надолго ли хватит.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin:20631</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/20631.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom/?itemid=20631"/>
    <title>Немного о временах года</title>
    <published>2009-11-06T17:27:54Z</published>
    <updated>2009-11-06T17:27:54Z</updated>
    <category term="времена года"/>
    <category term="мысли"/>
    <category term="движение"/>
    <category term="размышления"/>
    <content type="html">&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Частенько приходится отвечать на вопрос, &amp;laquo;Какое время года мне больше всего нравится?&amp;raquo;. И не менее часто &amp;ndash; объяснять удивлённому или не очень собеседнику, почему же именно осень и весна.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;Причина тому, на мой взгляд, весьма проста.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;Так сложилось у человечества, что основными временами года считаются лето и зима. Сложилось, по-видимому, верно. Они в большей мере статичны.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;Лето и зима &amp;ndash; они как своего рода крайние точки в природном цикле. Мир как будто бы приостанавливается, когда приближается к одной из них. Достаточно монотонно идут процессы в природе. Иногда даже кажется, что слишком монотонно &amp;ndash; зимняя спячка у животных, к примеру. Или деревья, постоянно покрытые листвой в тёплое время и полностью обезлиственные &amp;ndash; в холодное.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;Осенью же и весной мир динамичен. Листья распускаются и зеленеют, либо приобретают какие-то фантастические оттенки и опадают. Животные просыпаются, активизируются. Или напротив, готовятся к долгому сну, мигрируют. Мир целиком приходит в движение, единое и неразрывное. Постепенно сменяются холод и тепло, яркие и тусклые краски, жизнь прячется в глубине и замирает, либо напротив &amp;ndash; возобновляется.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;Именно в этих переменах и скрывается то, что так притягивает в осени и весне.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin:20367</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/20367.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom/?itemid=20367"/>
    <title>"Творим" науку (19). Кризис</title>
    <published>2009-11-03T19:33:20Z</published>
    <updated>2009-11-03T19:34:04Z</updated>
    <category term="мысли"/>
    <category term="поиск"/>
    <category term="наука"/>
    <content type="html">&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Продолжаем тихонько творить науку.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;Оформил тезисы и статью на декабрьскую конференцию. Пока на этом работа над гидратами застопорилась.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;По работе прислана кучка картинок, на которые надо посмотреть и что-то увидеть. Написана ещё одна маленькая программка в дополнение к основной. Весьма нагло идёт агитация к смене научного руководителя. Спокойно делать эксперименты на выезде в клинике и обрабатывать данные было веселее.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;Дабы слегка отвлечься от картинок экспериментальных, стал пытаться придумывать хитрые сигналы с красивыми вейвлет-образами.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;Деканат сообщил о предстоящей поездке на студенческую олимпиаду по физике. Передали на кафедре, что нужно добраться до расчётного отдела и &amp;quot;конфисковать&amp;quot; у них выплату по гранту.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;Не радостно это всё совсем&amp;hellip;&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin:20041</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/20041.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom/?itemid=20041"/>
    <title>"Мануал"</title>
    <published>2009-10-22T10:45:53Z</published>
    <updated>2009-10-22T10:45:53Z</updated>
    <category term="мануалы"/>
    <category term="учёба"/>
    <category term="студенты"/>
    <content type="html">Не далее как нынешней весной в курсе физической гидродинамики проходил вычислительный практикум - требовалось решить 6 задачек в среде Maple. И уже ближе к концу семестра, как первый сдавший их все, помогал остальным.&lt;br /&gt;В частности, распространил свои мэпловские файлы (Которые потом и были, наверное, с небольшими переделками сданы :). Впрочем, не знаю. ) с небольшими комментариями:&lt;ol&gt;&lt;li&gt;чтобы порадовать глаз(а), собираем кучки при одинаковых коэффициентах...&lt;/li&gt;&lt;li&gt;так же, чтобы порадовать глаз(а), равно как и не пугаться непонятным формулам, скучковав правильно коэффициенты, облегчённо вздыхаем, увидев обычное биквадратное уравнение.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;которое сразу же переделываем в квадратное, т.к. вторая степень на психику влияет не столь разрушительно, как четвёртая.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;пытаемся решить аналитически уравнение d Gr / dk = 0, что в принципе с натяжкой можно считать удавшимся. С большой натяжкой.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Для некоторого упрощения делаем из биквадратного уравнения квадратное, как учили (должны были учить) в школе.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;здесь выдёргивается первый элемент из списка (почему первый - установлено методом тыка).&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin:19743</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/19743.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom/?itemid=19743"/>
    <title>"Творим" науку (18)</title>
    <published>2009-10-11T14:03:01Z</published>
    <updated>2009-10-11T14:03:01Z</updated>
    <category term="мысли"/>
    <category term="поиск"/>
    <category term="написание статей"/>
    <category term="наука"/>
    <content type="html">&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Готовили на неделе статью к публикации. Мне лично поручили перевести кусок на английский (причём достоверно зная, что с языком у меня проблемы) и подобрать среди успешных экспериментов наиболее красивый рисунок, где на глаз были бы заметны теоретически верные изменения.&lt;br /&gt;&lt;br&gt;&lt;br /&gt;С переводом худо-бедно разобрался без эксцессов. А вот с графиком пришлось повеселиться, ибо из примерно сотни просмотренных отобраны были три адекватных. Из этих трёх медики выбрали один. Потом, когда посмотрел, что же это именно за эксперимент, долго смеялся.&lt;br /&gt;&lt;br&gt;&lt;br /&gt;Стандартный эксперимент проводится по схеме - 10 минут измеряем предварительно, потом на 3 минуты охлаждаем свободную от датчиков руку подопытного погружением в воду со льдом (0 градусов, как известно), и замеряем ещё 10 минут. При этом во время охлаждения происходят кое-какие изменения в сигнале. &lt;br /&gt;&lt;br&gt;&lt;br /&gt;Подошедший для статьи эксперимент был проведён мной над собой же, во время проработки методики для совершенно другого исследования, и охлаждение было не смесью воды и тающего льда - для него наскрёб тогда из морозилки бухгалтерского холодильника снега и прямо в снег клал руку, температура примерно -6. &lt;br /&gt;&lt;br&gt;&lt;br /&gt;Неудивительно, что эффект был выражен лучше всего..&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin:19484</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/19484.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom/?itemid=19484"/>
    <title>Не к добру это...</title>
    <published>2009-10-09T18:40:16Z</published>
    <updated>2009-10-09T18:40:58Z</updated>
    <category term="квантовая механика"/>
    <category term="мысли"/>
    <category term="учёба"/>
    <category term="лекции"/>
    <category term="философия"/>
    <content type="html">&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Тихо-мирно писал лекцию по философии и так же мирно и тихо задремал. О том, что даже в таком полусне продолжаю что-то писать и воспринимать материал, знаю давно. Более-менее успешно это получалось делать последние пару лет. Но сейчас неожиданно возник сбой.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Среди конспекта между обычными текстовыми абзацами с описанием философии Гегеля и Фейербаха вкрались формулки.. Простые, ни с чем не связанные.. Но наводящие на некоторые посторонние мысли. Конкретно, в разных местах текста возникли: p&amp;gt;K^2; S_z = S_z; и самое страшное (сразу же густо исчёрканное) - нечто вроде | E &amp;gt; / ( a | F | b ). &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Определённо, квантовая механика в голове засела крепко.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin:19286</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/19286.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom/?itemid=19286"/>
    <title>Верной дорогой идёте, товарищи.</title>
    <published>2009-09-30T15:29:41Z</published>
    <updated>2009-09-30T15:30:20Z</updated>
    <category term="россия"/>
    <category term="образование"/>
    <category term="реформа"/>
    <content type="html">Обнаружил намедни такое объявление в стенах ПГУ, а затем и на сайте университета:&lt;br /&gt;&lt;p style="text-align: left;"&gt;&lt;em&gt;ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: left;"&gt;&lt;em&gt;РЕГИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: left;"&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;Учебно-квалификационное отделение&lt;/b&gt;&lt;/em&gt; &lt;em&gt;&lt;b&gt;&amp;laquo;Матезис&amp;raquo;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: left;"&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;приглашает студентов I курса всех факультетов ПГУ на&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: left;"&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;КУРСЫ ПОВТОРЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ МАТЕМАТИКИ&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;С одной стороны, очередной источник средств для преподавателей, на этот раз мехматовских. А с другой - &amp;quot;кина не будет, электричество кончилось&amp;quot;...&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kbtsiberkin:19005</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/19005.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kbtsiberkin.livejournal.com/data/atom/?itemid=19005"/>
    <title>Математические рассуждения о настроении</title>
    <published>2009-09-29T16:52:28Z</published>
    <updated>2009-09-29T16:52:28Z</updated>
    <category term="настроение"/>
    <category term="мысли"/>
    <category term="математика"/>
    <content type="html">&lt;p aling="justify"&gt;&lt;br /&gt;Сегодня вдруг пришло в голову простое объяснение тому, по каким причинам периоды тоски/апатии/депрессии более продолжительны, нежели какие-либо радость/веселье/просто_позитивное_настроение. Всё оказалось тривиально.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br /&gt;Обозначим настроение за f(x) и вспомним основы матанализа и механики:&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br /&gt;Максимум f:&lt;br /&gt;df/dx = 0, d(df/dx)/dx &amp;lt; 0, - неустойчивое равновесие. Состояние легко разрушается, поддержание требует усилий, порой значительных.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;Минимум f:&lt;br /&gt;df/dx = 0, d(df/dx)/dx &amp;gt; 0, - устойчивое равновесие. Состояние стабильное, и любое другое сваливается в него.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;Независимых переменных, конечно же, больше. Но результат от этого принципиально не изменяется.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
</feed>
